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PÉDAGOGIE [SIMILI] QUEER

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Trois mâles blancs cisgenres hétérosexuels dyadiques dans la grosse quarantaine. On peut dire qu’en matière d’intersectionnalité, pour causer pédagogie queer, ça peut poser question, et de fait : ça nous en a posées. On partage avec vous ces questions et quelques éléments de réponses pour queeriser votre pédagogie dans ce nouvel opus. Alors bonne émission !

INTRODUCTION [00:43]
#BrisonsLeSilence

Arnaud Alessandrin

LA PAROLE AUX PODITEURS [05:51]

Le répondeur de Nipédu

FÀQ DES PODITEURS : 3ème Dan de pédagogie critique [06:38]

Didier Eribon

20 propositions pour queeriser sa pédagogie

À l'école du genre

Publications d'Hasheem Hakeem

OSIG123

Interview de Fanny Gallot ÊtrePROF

Le mythe du génie paresseux 🇬🇧

J'enseigne l'égalité filles-garçons

Changer de regard et agir contre les phobies LGBT - Parlons Pratiques !

Pour une véritable éducation à la sexualité

sylex.app

Les textes de loi relatifs à l'éducation à la sexualité en France

Education à la sexualité des jeunes : un nouveau diagnostic souligne des lacunes (abonné)

Les ABC de l'égalité

« En français, le masculin fait l’homme, le dominant, il ne “fait pas le neutre” » : la tribune de 130 féministes en réponse à Macron (abonné)

Les couilles sur la table, masculin neutre : écriture inclusive

Règles de féminisation dans les actes administratifs du ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et les pratiques d'enseignement

Guide et manuel d’auto-défense – Organiser la lutte contre les discriminations à l’école

LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : un allié en queer ? [32:02]

Hétéro, l’école ? Plaidoyer pour une éducation antioppressive à la sexualité

Filles, garçons : la lutte des places - Parlons pratiques !

Centre Hubertine-Auclert

Marie-Camille Coudert

Anne-Cécile Callejón

FÀQ DE LA RÉDAC : Queer-agogie ou didacto-queer ? [36:11]

Google Scholar

Dancing Queer Tango: An Experience of Queer Pedagogy in PESTE

Compétences psychosociales - Santé publique France

Les cahiers de pédagogies radicales d'Irène Pereira

"Ici on peut être soi" : La campagne nationale de prévention et de sensibilisation 2023 contre les LGBT+ phobies
Buts personnels, orientations motivationnelles et bien-être subjectif: Effets indépendants ou médiatisés? Benoit Galand

« Les pratiques des enseignants ont-elles un effet sur le bien-être des élèves ? Une revue critique de la littérature » Noémie Baudoin et Benoit Galand,

RECO DE LA RÉDAC [54:15]
Billy Eliott
Sense 8
Les éternels

Laurence Anyways

  continue reading

Chapitres

1. Introduction (00:00:43)

2. La Parole aux Poditeurs (00:05:51)

3. La FAQ des Poditeurs : 3ème Dan de pédagogie critique (00:06:38)

4. La Chronique de Nipédu : un allié en queer ? (00:32:02)

5. La FAQ de la Rédac : Queer-agogie ou didacto-queer ? (00:36:11)

6. La Reco de la Rédac (00:54:15)

173 episodes

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Nipédu

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INTRODUCTION [00:43]
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LA PAROLE AUX PODITEURS [05:51]

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FÀQ DES PODITEURS : 3ème Dan de pédagogie critique [06:38]

Didier Eribon

20 propositions pour queeriser sa pédagogie

À l'école du genre

Publications d'Hasheem Hakeem

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Interview de Fanny Gallot ÊtrePROF

Le mythe du génie paresseux 🇬🇧

J'enseigne l'égalité filles-garçons

Changer de regard et agir contre les phobies LGBT - Parlons Pratiques !

Pour une véritable éducation à la sexualité

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Les textes de loi relatifs à l'éducation à la sexualité en France

Education à la sexualité des jeunes : un nouveau diagnostic souligne des lacunes (abonné)

Les ABC de l'égalité

« En français, le masculin fait l’homme, le dominant, il ne “fait pas le neutre” » : la tribune de 130 féministes en réponse à Macron (abonné)

Les couilles sur la table, masculin neutre : écriture inclusive

Règles de féminisation dans les actes administratifs du ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et les pratiques d'enseignement

Guide et manuel d’auto-défense – Organiser la lutte contre les discriminations à l’école

LA CHRONIQUE DE NIPÉDU : un allié en queer ? [32:02]

Hétéro, l’école ? Plaidoyer pour une éducation antioppressive à la sexualité

Filles, garçons : la lutte des places - Parlons pratiques !

Centre Hubertine-Auclert

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FÀQ DE LA RÉDAC : Queer-agogie ou didacto-queer ? [36:11]

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Dancing Queer Tango: An Experience of Queer Pedagogy in PESTE

Compétences psychosociales - Santé publique France

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"Ici on peut être soi" : La campagne nationale de prévention et de sensibilisation 2023 contre les LGBT+ phobies
Buts personnels, orientations motivationnelles et bien-être subjectif: Effets indépendants ou médiatisés? Benoit Galand

« Les pratiques des enseignants ont-elles un effet sur le bien-être des élèves ? Une revue critique de la littérature » Noémie Baudoin et Benoit Galand,

RECO DE LA RÉDAC [54:15]
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1. Introduction (00:00:43)

2. La Parole aux Poditeurs (00:05:51)

3. La FAQ des Poditeurs : 3ème Dan de pédagogie critique (00:06:38)

4. La Chronique de Nipédu : un allié en queer ? (00:32:02)

5. La FAQ de la Rédac : Queer-agogie ou didacto-queer ? (00:36:11)

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