Inégalités sociales à l'école et confinement: entretien avec Céline Darnon

Milgram de Savoirs

Le confinement n’est pas le même pour tout le monde : certain-e-s l’ont vécu dans un minuscule appartement en ville, d’autre dans une maison de campagne. Quel impact des mesures de confinement sur la scolarité des élèves issus de milieux défavorisés ? Est-ce que ces phénomènes sont inédits, où est-ce qu’ils ont juste été accentués en cette période particulière ? Comment répondre à cette situation ? Céline Darnon, professeure de psychologie sociale à l’Université Clermont Auvergne, répond à ces questions. L'interviewée est mené par Léa Combette dans le cadre de son podcast Papier Crayon. Shownotes: https://milgram.ulb.be/1000g/episodes-1000g/inegalites-sociales-a-lecole-et-confinement-celine-darnon/