))
Community Engaged Learning: The Sackville 20/20 story-with Prof. Michael Fox
Manage episode 410062127 series 3511334
Contenu fourni par Cormac Russell & Sacha DeWolfe, Cormac Russell, and Sacha DeWolfe. Tout le contenu du podcast, y compris les épisodes, les graphiques et les descriptions de podcast, est téléchargé et fourni directement par Cormac Russell & Sacha DeWolfe, Cormac Russell, and Sacha DeWolfe ou son partenaire de plateforme de podcast. Si vous pensez que quelqu'un utilise votre œuvre protégée sans votre autorisation, vous pouvez suivre le processus décrit ici https://fr.player.fm/legal.
Boétie, E. (1576). The Discourse of Voluntary Servitude. Unknown.
Deleuze, G. & Guattari, F. (1994). What is philosophy? Columbia University Press
Rockport, Tom. (2005). Reading Hegel’s Phenomenology (review). Journal of the History of Philosophy, 43(4), 493-494
Renga, I. (2017). Unpacking a Liturgical Framing of Desire for the Purposes of Educational Research. American Educational Studies Association, 53(3), 263-284
Russell, C. & McKnight, J. (2022). The Connected Community. 1st ed. Berrett-Koehler
Tuck, E. (2010). Breaking up with Deleuze: desire and valuing the irreconcilable, International Journal of Qualitative Studies in Education, 23(5), 635-650
*Sacha notes a misquoted theory between Hegel and de la Boétie (Hegel consciousness and de la Boétie tyrants)
Sackville 20/20: https://www.sackvilleschools2020.com/
10 episodes
Partager
