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Academics and community engagement in climate action
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What can the role of academics be in participatory climate action? Connor Smith (University of Edinburgh, UK) discusses his experimental methodology for academics to reflect on their role in local climate action. We explore challenges, power dynamics, and the benefits of academic involvement in grassroots initiatives.
Chapitres
1. Intro (00:00:00)
2. Motivations for research (00:01:01)
3. Findings (00:02:33)
4. Practical implications (00:04:24)
5. Future research (00:06:20)
6. Personal reflections (00:08:08)
7. Punchline (00:09:38)
85 episodes
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