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Formación para formadores con Verónica Médico

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Visita https://learninglegendario.com/19 para encontrar las notas completas de este programa.
Hoy tengo el placer de poder hablar con Verónica Médico. Verónica es especialista en aprendizaje en las organizaciones, es formadora de formadores y además facilita cursos sobre oratoria y escritura. Ha facilitado capacitaciones en Argentina, Uruguay, Bolivia, Perú, México, Colombia, Panamá, Brasil y España. Y me hace especial ilusión entrevistar a Verónica porque además fue la primera suscriptora a la lista de correo del blog.
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## Temas tratados en este episodio.
• [5:20] Quién es Verónica Médico y qué es lo que hace.
• [8:40] Es realmente la formación algo importante para las empresas.
• [9:00] El papel del formador como consultor.
• [12:00] La importancia de tener grupos de participantes con niveles y objetivos comunes.
• [14:30] El papel del formador a la hora de establecer las condiciones y las expectativas de la formación ante el cliente.
• [17:00] La diferencia entre dar un charla y dar una capacitación.
• [18:20] La importancia de pensar en los participantes aunque el encargo sea muy loco.
• [21:15] Ejemplo de dinámica para que los propios participantes evalúen los conocimientos adquiridos.
• [22:30] Cuánto tiempo requiere preparar una formación.
• [25:00] La dificultad de ponernos en los pies de los participantes.
• [31:30] Las características más importantes de un buen formador.
• [39:00] Cómo mantener la atención de los participantes durante todo el curso o sesión de formación.
• [45:00] Cómo gestionar una audiencia hostil.
• [52:00] Los formadores que no quieren tener participantes que sepan más que ellos.
• [53:00] Importancia del análisis inicial (GAP Analysis)
• [56:00] Cómo mejorar la forma en la que escribimos.
• [1:04:00] Diferencias culturales a la hora de impartir formación en distintos países. Importancia de la apertura del curso.
• [1:09:00] Anecdota. Si no te aporta, vete.
## Recursos mencionados.
• Película El club de los poetas muertos - https://www.filmaffinity.com/es/film315826.html
• Sitio web Diccionario de la RAE de dudas - http://www.rae.es/recursos/diccionarios/dpd
• Video Discurso de Steve Jobs de Stanford - https://www.youtube.com/watch?v=uXKku2KYZf0
• Video Charla TED "Las escuelas matan la creatividad" de Sir Ken Robinson - https://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity?language=es
• Sitio web para corrección de textos MyStilus - https://www.mystilus.com/
• Libro de Daniel Cassany "La cocina de la escritura" https://amzn.to/2ns6Ctc
Libro de Daniel Cassany "Afilar el lapicero" https://amzn.to/2M78uq9
• Sitio web de Fundeo - https://www.fundeu.es/
• Grupo de Telegram para formadores - https://learninglegendario.com/chat
Puedes contactar con Verónica Médico a través de LinkedIn visitando su perfil en https://ar.linkedin.com/in/veronicamedico
Me encantará recibir también tus comentarios sobre el podcast. Te agradeceré muchísimo que te suscribas y que dejes una reseña positiva con tus 5 estrellas. Así conseguiremos salvar a la humanidad de las formaciones ineficaces y aburridas.
Conecta con Juanda en:
https://learninglegendario.com
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• [5:20] Quién es Verónica Médico y qué es lo que hace.
• [8:40] Es realmente la formación algo importante para las empresas.
• [9:00] El papel del formador como consultor.
• [12:00] La importancia de tener grupos de participantes con niveles y objetivos comunes.
• [14:30] El papel del formador a la hora de establecer las condiciones y las expectativas de la formación ante el cliente.
• [17:00] La diferencia entre dar un charla y dar una capacitación.
• [18:20] La importancia de pensar en los participantes aunque el encargo sea muy loco.
• [21:15] Ejemplo de dinámica para que los propios participantes evalúen los conocimientos adquiridos.
• [22:30] Cuánto tiempo requiere preparar una formación.
• [25:00] La dificultad de ponernos en los pies de los participantes.
• [31:30] Las características más importantes de un buen formador.
• [39:00] Cómo mantener la atención de los participantes durante todo el curso o sesión de formación.
• [45:00] Cómo gestionar una audiencia hostil.
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