#183 | Dries D'haese over beter evalueren

Buiten de krijtlijnen

Contenu fourni par Buiten de krijtlijnen. Tout le contenu du podcast, y compris les épisodes, les graphiques et les descriptions de podcast, est téléchargé et fourni directement par Buiten de krijtlijnen ou son partenaire de plateforme de podcast. Si vous pensez que quelqu'un utilise votre œuvre protégée sans votre autorisation, vous pouvez suivre le processus décrit ici https://fr.player.fm/legal.

6M ago 1:03:46

MP3•Maison d'episode

Toetsing of evaluatie wordt vaak verengd tot enkel dat blaadje papier op het einde van een leerstofonderdeel en de punten die het met zich meebrengt. maar toetsing kan ook veel meer zijn. Evalueren kan een belangrijk handvat zijn om het leerproces van je leerlingen te sturen en te versterken.

We praten daarover met Dries D’Haese. Dries stond zelf 8 jaar voor de klas als leerkracht Frans en is nu Teacher Trainer en onderzoeker bij het expertisecentrum Onderwijs en leren van Thomas More.

De voorbije jaren was Dries een van de drijvende krachten achter Proev. Proef is een project van de universiteit Gent en de Universiteit Antwerpen in opdracht van de Vlaamse overheid. Proev wil werkvormen aanreiken aan leerkrachten om hun evaluatiepraktijk en evaluatiebeleid te verbeteren.

Hoe verbeter je je evaluatiepraktijk?

Shownotes

Proev
Volg ons op Instagram of Twitter

198 episodes

#Hoger Onderwijs #Professionals #Leraarskamer #Beleid #Leerkrachten #School Onderwijs #Onderwijs #Krijtlijnen #Nieuws