Une élève et son professeur de l'école Boulle : Chloé Vannier et Arnaud Magnin

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Je suis Raphaëlle Le Baud et aujourd’hui je vous propose un épisode spécial autour de la mobilisation Sauvonslesmétiersdart.

Les enseignants et les élèves des écoles de métiers d’art se mobilisent depuis le 2 décembre 2020 pour dénoncer la diminution drastique des heures d’enseignement en atelier dans le cadre de la réforme du Diplôme National des Métiers d’Art.

La réforme du diplôme des métiers d’art et du Design (DNMADE) a été initiée en 2018 avec pour objectif de donner aux formations métiers d’art un grade licence mais aussi d’ouvrir les cursus manuels vers la création et le design.

Cette réforme était nécessaire pour aligner le cursus métiers d’art sur les autres cursus. Elle a permis qu’il y ait des ponts entre les formations et des échanges internationaux. Mais par un biais que les enseignants dénoncent elle a aussi « intellectualisé » les contenus pédagogiques au détriment de la formation pratique. Avant 2018, un étudiant en métier d’art avait 16h d’atelier par semaine. En 2020, il n’en a parfois plus que six.

Les étudiants diplômés en 2020 n’auront pas le niveau technique attendu des écoles de métiers d’art françaises. Les ateliers dans lesquels ils voudront travailler devront compenser ce temps de formation à condition qu’ils en aient le temps, les compétences et les ressources humaines. Année après année, c’est la place de nos savoir-faire dans les savoir-faire d’excellence s’érode.

Aujourd’hui, les étudiants et enseignants se mobilisent pour exiger le retour à seize heures d’atelier par semaine pour les diplômés 2021 dans toutes les écoles de métiers d’art française. Et plus simplement, ils demandent à ce que les enseignants métiers d’art soient écoutés pour faire le bilan de cette réforme.

La mobilisation sauvonslesmetiersdart continue. Vous pouvez signer la pétition dont vous trouverez le lien en commentaire.

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