Épisode #478: Politique et sciences sociales à l’université : débat (V. Debierre / Vinteuil)

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Vincent Debierre (du podcast « Liberté Académique: https://soundcloud.com/liberte-academique« ) et Vin Teuil (un des blogueurs du site http://zet-ethique.fr/) nous ont demandés si on pouvait modérer un débat entre eux concernant l’impact des opinions politiques au niveau académique pour les sciences sociales.
Vincent Debierre a écrit le billet suivant :’triple embûche pour les sciences sociales » https://www.telos-eu.com/fr/triple-embuche-pour-les-sciences-sociales.html

Vin Teuil avait souhaité répondre à ce billet pour un autre : « Sur une route pavée d’embûches : mieux comprendre les Sciences Humaines et Sociales » : http://zet-ethique.fr/2020/07/26/sur-une-route-pavee-dembuches-mieux-comprendre-les-sciences-humaines-et-sociales/

Nous avons accepté d’encadrer ce débat.

Voila la liste des références citées par les intervenants (ou citées pour leur influence sur ce qui a été dit) :

– Fairclough, Norman (1989). Language and Power. London: Longman.
– Fairclough, Norman (1992). Discourse and Social Change. Cambridge: Polity Press.
– Fairclough, Norman (1995). Critical Discourse Analysis. Boston: Addison Wesley.
– Fairclough, Norman (2003). Analysing Discourse: Textual Analysis for Social Research. London: Routledge.
The Righteous Mind
Why Good People are Divided by Politics and Religion (Jonathan Haidt)
Bernard Lahire :
– Pour la sociologie : et pour en finir avec une prétendue « culture de l’excuse », Paris, La Découverte, 2016
– Enfances de classes. De l’inégalité parmi les enfants (dir.), Paris, Seuil, 2019, 1232 p
Sociology’s Sacred Victims and the Politics of Knowledge: Moral Foundations Theory and Disciplinary Controversies (Horowitz & autres)
Science Fictions
Exposing Fraud, Bias, Negligence and Hype in Science (Stuart Richie)
No, Professors Are Not Brainwashing Their Students
On the myth of faculty indoctrination
Academe is Overrun by Liberals. Here’s Why that Should Disturb You
Political diversity will improve social psychological science (Duarte & Al)
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25036715/
Empathizing-systemizing cognitive styles: Effects of sex and academic degree (Leon Kaganovskiy,Simon Baron-Cohen)
https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0194515
Blueprint
How DNA Makes Us Who We Are (Robert Plomin)

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