L'utilisation des gestes pour faciliter l'heure des repas avec Annabelle Cloutier et Gabrielle Asselin Jobin, orthophonistes | S1 E45

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Par Cosette Gergès et Mélissa Larivière, Cosette Gergès, and Mélissa Larivière Dt.P., découvert par Player FM et notre communauté - Le copyright est détenu par l'éditeur, non par Player F, et l'audio est diffusé directement depuis ses serveurs. Appuyiez sur le bouton S'Abonner pour suivre les mises à jour sur Player FM, ou collez l'URL du flux dans d'autre applications de podcasts.

Le Balado: Nutritionnistes en Pédiatrie; L'alimentation des enfants dans le plaisir et la bienveillance; avec Cosette Gergès et Mélissa Larivière, diététistes-nutritionnistes en pédiatrie.
Dans cet épisode, on poursuit la discussion avec Annabelle Cloutier et Gabrielle Asselin-Jobin orthophonistes et co-fondatrices de Phon. On parle de l'utilisation des gestes et comment ils peuvent avoir un impact à l'heure des repas.
En alimentation, et dans d’autres contextes, on parle de l’importance de la connexion avec notre enfant. Nourrir un enfant est une relation qui est basée sur la confiance, la connexion et elle est facilitée par la communication.
On s’entend pour dire qu’un enfant de 9 mois n’a pas les mêmes habiletés langagières qu’un enfant de 3-4 ans mais il a quand même des besoins et des désirs qu’il aimerait nous exprimer. Et selon le tempérament de l’enfant, le moyen de s’exprimer à table peut varier de lancer, pleurer, se tortiller pour s’évader de la chaise, chigner et j’en passe. Manger revient au moins 3 fois par jour alors si on peut avoir des stratégies pour amener un peu de sérénité aux repas pourquoi pas!
Parmi les comportements irritants à table le fait de lancer les aliments est parmi les top 3, et une des stratégies que l'on propose aux parents c’est la communication par les gestes.
-À quel âge on peut introduire les gestes chez le bébé? Y a-t-il une référence en particulier?
-Plusieurs parents se demandent si l'utilisation des gestes risque de rendre l'enfant paresseux au niveau du langage et qu'il va préférer utiliser ses mains pour communiquer au lieu de développer son langage/parole. Est-ce vrai? À quel âge on suggère d'arrêter les gestes pour prioriser le développement de la parole?
-Quelle est la différence entre le langage des signes et les gestes?
-Et bien plus!

Toujours dans l'optique de soutenir le développement de la parole et la découverte alimentaire dans le plaisir, Annabelle et Gabrielle démystifient l'utilisation des gestes avec des propos basés sur la science, nuancés et remplis de GBS et bienveillance. Si vous n'avez pas écouté le premier épisode qui explique le lien entre le développement du langage et l'alimentation nous vous invitons à le faire.
**Nous avons créé des cartes aide mémoires des gestes en lien avec l'alimentation; des gestes qui aident l'enfant à s'exprimer et à communiquer ses besoins. Vous pouvez les télécharger pour votre usage personnel ou pour partager avec votre entourage. Ils sont dans la zone outils sur le site des Nutritionnistes en pédiatrie.Pour accéder à la zone outils gratuits c'est par ici.
*Les in formations fournies sont à titre informatif seulement et en aucun cas, elles ne peuvent remplacer l'avis d'un professionnel de la santé.
-Annabelle Cloutier, M.P.O et avec sa collègue Gabrielle Asselin-Jobin, M.Sc., orthophonistes, ont fondé leur entreprise Phon pour rendre accessible rapidement des services d’orthophonie de qualité et soutenir les familles dans leur parcours par l’intermédiaire de formations, d’ateliers de groupe et de consultations individuelles. Tout ceci offert par des orthophonistes passionnées, dans un esprit de rencontre d'un parent à un autre!
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Coco et May:)

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