Comment enseigner la Shoah sans témoins ?

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durée : 00:39:05 - Le Temps du débat - par : Emmanuel Laurentin, Chloë Cambreling - L'enseignement de la Shoah est particulier. Longtemps, les témoins de la déportation sont passés dans les classes afin d’incarner l'horreur des camps. À mesure qu'ils nous quittent se pose la question de la transmission de cette histoire ? Lieux de mémoire ou hologrammes ? Quel modèle éducatif ? - réalisation : Marie-Laure Ciboulet, Thomas Dutter

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