L'idée de cette chronique est venue de discussions avec les engagés de l'Afev, réalisées dans le cadre de l'année européenne de la jeunesse, en 2022, avec une question-clé en tête : comment les jeunes voient-ils l’Union Européenne, et notamment ses actions en faveur de la jeunesse ? Comment est-ce qu’ils souhaitent s’impliquer dans la vie de l’Union ? Dans la chronique, l'idée est de confronter leurs regards à celui d'Alexiane Terrochaire - - Barbançon, militante en faveur de l'union europée ...
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Dans quelle optique les jeunes souhaitent-ils modifier l'Union européenne.Par Alexiane Terrochaire - - Barbançon
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Alexiane Terrochaire--Barbançon nous partage les nouvelles politiques jeunesses que les bénévoles ont imaginées, ou celles qu’ils·elles ont réinventées.Par Alexiane Terrochaire - - Barbançon
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Alexiane Terrochaire--Barbançon et les jeunes de l'AFEV donnent des solutions pour que les citoyen·nes s'impliquent plus dans la vie de l'Union européenne.Par Alexiane Terrochaire - - Barbançon
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Cette semaine, il est question du numérique et son rôle dans la promotion d’information vis-à-vis de l’Union Européenne.Par Alexiane Terrochaire - - Barbançon
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Alexiane Terrochaire--Barbançon nous parle du manque de connaissances des jeunes en matière de politiques de jeunesse européenne.Par Alexiane Terrochaire - - Barbançon
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Selon Alexiane Terrochaire--Barbançon, pour que les jeunes soit mieux formé·es et informé·es en matière d’Union européenne, il faut parler d’Union européenne aux jeunes, mais ailleurs qu’à l’école ; grâce aux ambassadeur·rice de l’Union européenne.Par Alexiane Terrochaire - - Barbançon
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Bienvenue dans ce nouvel épisode, cette chronique est une conclusion à la réflexion sur la place de l’Union européenne à l’école dans le système éducatif français.Par Alexiane Terrochaire - - Barbançon
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Alexiane Terrochaire--Berbançon nous partage les deux pistes de réflexion abordées par les bénévoles pour faire rester l’Union européenne sur les bancs de l’école.Par Alexiane Terrochaire - - Barbançon
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Alexiane Terrochaire--Barbançon et les engagé·es de l'Afev explique pourquoi l'Union européenne n'est pas assez abordée à l'école.Par Alexiane Terrochaire - - Barbançon
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Aujourd’hui, nous allons poursuivre la discussion avec Alexiane Terrochaire - - Barbançon concernant le sentiment européen. Dans la chronique précédente, nous avons discuté de plusieurs facteurs permettant à un·e citoyen·ne de se sentir européen·ne, tandis que d’autres contrarient le développement de ce sentiment européen……
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Alexiane Terrochaire--Barbançon a interrogé des bénévoles de l'AFEV sur le sentiment européen.Par Alexiane Terrochaire - - Barbançon
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Alexiane Terrochaire - - Barbançon nous présente l'objectif de son émission.Par Alexiane Terrochaire - - Barbançon
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