Refleksjon public
[search 0]
Plus
Téléchargez l'application!
show episodes
 
Artwork

1
Digitale refleksjoner

Digitale refleksjoner

Unsubscribe
Unsubscribe
Chaque mois
 
Denne podcast handler primært om digital teknologi i lærerutdanningen. Her inviterer jeg til refleksjoner over læring, teknologi og lærerprofesjon i samtale med prosjektledere for konkrete prosjekter, eller forskere og andre som har særligt interessante perspektiver på temaet. Digitale refleksjoner er tenkt som inspirasjon for deg og for å dele de mange spennende ting som foregår på feltet. Mitt navn er Ann-Thérèse Arstorp og jeg er førsteamanuensis på Universitetet i Sørøst-Norge og på Høgs ...
  continue reading
 
Artwork

1
En leders refleksjon

Norges Unge Katolikker

Unsubscribe
Unsubscribe
Chaque mois
 
En leders refleksjon, er ikke noe mer enn det navnet tilsier, det er nettopp mine refleksjoner og tanker som jeg har opparbeidet meg. Jeg ønsker bare å kunne reflektere og komme med mine egne betraktninger, spesielt det å være frivillig i NUK. Jeg håper dette kan være en berikelse for deg som leser, men samtidig også være til inspirasjon, samt også gi dere et innblikk i mitt liv, både som leder for NUK, men også fulltid student, og alt det som måtte komme med. Jeg vil bare takke deg, som lyt ...
  continue reading
 
Loading …
show series
 
Hvilke intensjoner ligger egentlig bak den danske satsningen på teknologiforståelse i folkeskolen? Hva har design og empowerment med teknologiforståelse å gjøre?Professor Ole Sejer og jeg har hatt en samtale om dette, og hvordan det danske teknologiforståelse ser ut i en nordisk kontekst.Du kan lese mer om teknologiforståelsessatsningen her: https:…
  continue reading
 
Å ha et godt fundament er hele nøkkelen til suksess. Har man et godt fundament, så vil man fortsatt stå. Å finne ut hvorfor man gjør noe. Hva det langsiktige målet er. Vårt hvorfor er som vår egen visjon. Det er noe langt, kanskje noe uoppnåelig, men det er noe vi skal strekke oss til. Det gir også videre motivasjon til å fortsette reisen. En godt …
  continue reading
 
Å unne seg fri, betyr ikke alltid at man slipper alt man har og lar ting gå, men heller å tillate seg å ta et steg tilbake, og ser på det arbeidet man har gjort og kan si til seg at ting er bra nok. For mange som kjenner meg, vil forstå at jeg er en person som driver med å gjøre alt jeg kan gjøre. Vi vokser gjennom pausene, og vi må huske å se tilb…
  continue reading
 
En ting jeg har blitt fortalt gjentatte ganger, og som jeg ikke kanskje har tatt inn til meg før nå, er livet ikke er en sprint, men et maraton. For det handler ikke om å bli ferdig først, og det handler ikke om å utfordre alle andre, men det er meg selv. De færreste av oss har nok ikke en trang til å være den aller beste i alt, men heller være den…
  continue reading
 
Velkommen for jeg vell først og fremst si! Dette er forhåpentligvis den første av mange refleksjoner som jeg ønsker å dele med dere. Dette er både noe nytt og skremmende for meg. Jeg har aldri vært en som ønsket å dele mine tanker med andre som mange kanskje vet. Dette er både et forsøk å være mer sårbar, men også kunne lære å dele. Det er ikke all…
  continue reading
 
En leders refleksjon, er ikke noe mer enn det navnet tilsier, det er nettopp mine refleksjoner og tanker som jeg har opparbeidet meg. Jeg ønsker bare å kunne reflektere og komme med mine egne betraktninger, spesielt det å være frivillig i NUK. Jeg håper dette kan være en berikelse for deg som leser, men samtidig også være til inspirasjon, samt også…
  continue reading
 
Hvordan underviser man i reelle problemstillinger og gir elevene sine en autentisk innsikt i og forståelse for andre menneskers situasjon? Hvordan åpner man klasserommet sitt opp for hele verden? Terje vet hvordan og det innebærer ganske enkelt å bare ta kontakt med folk via sosiale medier. Han har brakt elevene sine i direkte dialog med innsatte u…
  continue reading
 
Hva rummer det nye danske forsøksfag "Teknologiforståelse" i grunnskole og lærerutdanning? Det forklarer førsteamanuensis Mikkel Hjorth fra VIA(professionhøjskole) og vi undersøker hva det har til felles med den norske forståelse av algoritmisk tenkning.Les mer om Teknologiforståelse her: https://tekforsøget.dkMikkel Hjorths forskerprofil: https://…
  continue reading
 
Hva er tankene bak ambisjonene om mer aktive studenter? Hvilken rolle spiller det i forhold til Active Learning Classroom og Fremtidens Klasserom? Hva er 21st century skills og kompetanser for fremtiden? Liv Lofthus intervjuer Ann-Thérèse Arstorp om tankene bak disse begreper og de konkrete tiltakPar Digitale refleksjoner
  continue reading
 
Intervju med Tonje Stenseth, førsteamanuensis på Universitetet i Sørøst-Norge, om hennes nye forskningsartikkel:"Når målet er læring - har elevene gode nok digitale leseferdigheter?"Se også kronikk om Tonjes forskning i dette tema: https://www.dt.no/derfor-skal-vi-ikke-kaste-bokene-ut-av-klasserommet/o/5-57-1486985Og opptak fra Forskningsdagene om …
  continue reading
 
Umboð fyri ein av heimsins størstu djóraverndarfelagsskapum vitjaði í Føroyum í vikuni. Boðskapurin er greiður: Tað finst ongin humanur háttur at drepa hval. - Tað er ótrygt, ein leitar og kemur ongantíð á mál. Tað sigur Edward Fuglø, listamaður, sum seinastu vikurnar hevur sýnt fram á Listasavni Føroya. Og so hitta vit eisini Sissal Kampmann, sum …
  continue reading
 
Men hóast altjóða succes ætla víkingarnir úr Eysturoynni nú at leggja brynjurnar og kvæðini frá sær. - Vit vita øll, at vit skulu doyggja, men vit liva í eini mentan, sum ikki vil vita av deyðanum. Tað sigur danski presturin Johannes Møllehave, sum vitjaði í Føroyum í seinastu viku. Hvør ger av, hvussu almenna rúmið verður prýtt? Og sleppur listfak…
  continue reading
 
Nú arbeiða teir við nýggjari fløgu, sum ikki fer at snúgva seg um drukk, blottarar og pedofilar. Herfyri mótmæltu 21 dansktlærarar, at Mentamálaráðið ætlar at avtaka danskt sum kravda lærugrein og gera hana valfría í staðin. Skal danskt framhaldandi vera kravd lærugrein á føroyskum miðnámsskúlum? Kjak í sjónvarpsstovuni um henda spurning. Lagt til …
  continue reading
 
Loading …

Guide de référence rapide