Julien Morice public
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Bienvenue dans ce nouvel du pedagocast. Je vous propose d’écouter un échange avec Jean-Marie Cognet qui est CEO de l’entreprise UBICAST, service aujourd’hui bien connu pour créer, intégrer et enseigner avec des vidéos pédagogiques. Nous profitons notamment de cet échange pour casser certaines idées reçues au sujet de ces formats en service de l’app…
 
Dans ce nouvelle épisode je vous propose d’écouter un échange avec Marie-Solveig Auger qui directrice des opérations au sein de la startup WAP. Alors WAP signifie “We Are Peers” est la start-up a été fondé en 2016 par Dianne Lenne. Dans l’interview qui va suivre nous nous intéressons au service Wap mais également à l’apprentissage par les pairs de …
 
Dans ce nouvel épisode je vous propose d’écouter un échange avec Ludovic Charbonnel qui est co-fondateur de ChallengeMe, une start-up spécialisée dans l’évaluation par les pairs. Dans l’interview qui va suivre nous nous intéressons au service ChallengeMe mais surtout à l’évaluation par les pairs au sens large. Vous verrez que les scénarios pédagogi…
 
Dans cette interview avec Philippe Petitqueux nous échangeons autour de ce que l’on appelle la reconnaissance ouverte via l’usage de badges dont Philippe, comme vous le verrez, défend une philosophie centrée avant tout sur la notion de territoire apprenant. Excellente écoute à tous ! Ressources de l'épisode : Conférence ePIC 2022 du 19 au 21 Octobr…
 
Lien vers la formation "Revolution Genially" : https://formations.lapedagoschool.fr/revolutiongenially?coupon=GENIALLY-LANCEMENT Dans cet épisode je vous propose un petit bilan personnel, suite à l'enregistrement d'une nouvelle formation sur la PedagoSchool, concernant la solution Genially pour un usage pédagogique. Lien vers mes ressources et form…
 
Dans ce nouvelle épisode je vous propose d’écouter un échange avec Adrien Fery, qui est CEO de la start up Amanote dont l’objet et de proposer une service de prise à destination des écoles et universités, au service des étudiants. Ressources en lien : Vidéo de présentation d'Amanote : https://youtu.be/sNDu7H_aAwc Lien vers le service : https://aman…
 
Ressources et conférences de Jean-François Parmentier : Profil Linkedin : https://www.linkedin.com/in/jean-francois-parmentier 4 scénario pour enseigner ou former à distance : https://doi.org/10.5281/zenodo.4641271 Conférence TEDx / Repenser l'enseignement magistral : https://www.youtube.com/watch?v=F52fwzGSRRc Webinaire de la communauté des talent…
 
Lien vers le support d'accompagnement : https://view.genial.ly/625fb8636a18580018c448b8 Lien vers la newsletter : https://julienmorice708.lpages.co/lapedagonews/ Lien vers la PedagoSchool : https://formations.lapedagoschool.fr/ Lien vers la chaine du PedagoTube : https://www.youtube.com/channel/UC0nb71IWrCGFf36YWBFfOMQ Lien vers la chaine Moodle en…
 
Pour contacter l'invité : Linkedin —> https://www.linkedin.com/in/jeanclaudedufourd/ Mail —> jean-claude.dufourd@telecom-paris.fr ------- Aller plus loin : Les compétences émotionnelles : https://livre.fnac.com/a7277285/Moira-Mikolajczak-Les-competences-emotionnelles how emotion are made : https://livre.fnac.com/a10408177/Lisa-Feldman-Barrett-How-e…
 
Dans cet épisode à une voix vous en saurez sur Discord et son utilisation dans le domaine de la pédagogie. Excellente écoute ! Lien vers la page de présentation de la formation "100% DISCORD pour créer votre communauté d'apprentissage" (offre de lancement) : https://lapedagoschool.podia.com/100pour100discord?coupon=LANCEMENTDISCORD Inscription à la…
 
Dans cet épisode je vous partage un échange avec Victor Baissait sur la thématique des fakes news et plus globalement des théories du complot. Victor, qui est déjà intervenu dans d’autres médias sur ces questions, partage notamment avec nous ses conseils en matière de pédagogie pour former les étudiants et les aider à développer leur esprit critiqu…
 
Daniel Methot est un Moodleur particulièrement actif et très apprécié de la communauté de ce LMS. Il nous présente dans cet épisode sa philosophie ainsi que les services qu'ils proposent. Il s'adresse comme vous le verrez à un public plutôt éloigné du numérique en terme de moyen mais également de compétences. J'ai profité de cet épisode pour lui po…
 
Bruno Sola est PDG et fondateur du groupe Bizness. Nous abordons avec lui l'histoire et la philosophie du groupe et sa définition de la formation nouvelle génération. Excellente écoute à tous ! Lien vers le site du groupe : https://www.groupe-bizness.com/ Rejoindre Bruno Sola sur la réseau sociaux : - Linkedin : https://www.linkedin.com/in/bruno-so…
 
Dans cet épisode je vous décris de quelle manière j'ai mis en place un cours via la méthode puzzle en distanciel. Vous pouvez en même temps que vous écouter cet audio suivre le document d'accompagnement réalisé avec Genially : https://view.genial.ly/5fdfb24860e6a00cfc74fa6f Appel à l'action : - formation "podcours creator" : https://lapedagoschool.…
 
Cet épisode est une rediffusion d'un épisode du podcast "Et j'ai crié" que j'anime avec Nicolas Lozancic et Mathieu Mauclert. Je souhaite le partager également dans le pedagocast car il me semble extrêmement riche pour tout ceux qui sont curieux de la manière dont un professionnel du podcast, ici Patrick Beja, gère son activité. Patrick, dont je su…
 
Je rebondis dans ce podcast sur une vidéo que j'ai postée sur ma chaine du pédagogtube : https://youtu.be/GDaWsSp47Mw Vous devriez via ce podcast trouver quelques pistes pour vos futurs investissements matériels si vous souhaitez vous mettre à l'écriture sonorisée. Voici au passage le lien vers la pedagonews qui vous permettra de recevoir mes mails…
 
Dans cet épisode j'échange avec vous sur le concept du podcours. C'est une solution pédagogique pérenne en laquelle je crois et que vous pouvez peut-être envisager. J'essaie d'en dresser une liste non exhaustive des avantages.Très curieux de savoir ce que vous en pensez.- Soundcloud : le lien vers mon compte pour exemple / https://soundcloud.com/ju…
 
Dans cet épisode Gaëlle Guigon nous présente un outil permettant d'accompagner les enseignants et plus largement toute personne souhaitant créer un espace game pédagogique.Lien vers l'outil en ligne : http://innovation-pedagogique.imt-lille-douai.fr/CreationSEGLien vers les articles de recherche cités : - Article écrit suite sur un retour d’expérie…
 
Dans cet épisode j'interview Malvina Vieux (responsable e-learning) et Isabelle Martinez (enseignante dans le domaine du management de la qualité et du management de projet).Nous échangeons sur la mise en place d'un Escape Game Pédagogique visant à développer des compétences en résolution de problèmes. Il est particulièrement bien ficelé ! Ressourc…
 
Dans cet épisode j'échange avec Pierre Mouneyrou de l'école Navale de Brest (enseignant en mécanique et Learning Lab Manager) sur l'utilisation de la réalité virtuelle couplée à une approche coopérative de l'apprentissage.Quelques liens utiles en compléments : - Article complet sur le dispositif : https://www.innovation-pedagogique.fr/article5317.h…
 
Dans cet épisode je décrypte les tendances en terme de "Learning Analytics" en abordant notamment la question du standars xAPI et des LRS (Learning Record Store).Ressources complémentaires :- Diaporama d'Olivier Aubert et Laurent Neyssensas : shorturl.at/mANVX- Comparatif SCORM / Xapi : https://xapi.com/scorm-vs-the-experience-api-xapi/- TraxLRS : …
 
Dans cet épisode je vous décris une méthode d'accompagnement à la résolution de problèmes utilisant les ressorts de la PNL (programmation neuro-linguistique). Il s'agit de la méthode SCORE appliquée à un contexte pédagogique.J'ai eu la chance de participer à un atelier animé par Jean-Maurice BRUNEAU (enseignant chercheur de l'IMT) que je décris pas…
 
Michel Segue, enseignant intervenant à l'IMT Atlantique, nous décrit de quelle manière il utilise les boitiers vote dans le cadre d'un cours de gestion de projet.Bonne écoute !Lien vers le profil Linkedin de Michel Segue :- https://fr.linkedin.com/in/michel-segue-6a517a69Lien en rapport avec le podcast : - https://fr.wikipedia.org/wiki/Enseignement…
 
Stephanie Denis, Anne-Lise Corre et Lucie Descamps, étudiantes du Master 2 TEF, ont invité Elzbieta Sanojca pour échanger sur les compétences collaboratives.Elzbieta a rédigé sa thèse : "Les compétences collaboratives et leur développement en formation d’adultes : le cas d’une formation hybride", en 2018.Elle s'appuie sur ses travaux pour répondre …
 
J'échange avec Antonin Etienne et Rejane Beaugendre (étudiants du Master2TEF) sur la question de ludification et de la gamification.Ce podcast n'est pas directement rattaché à la question de l'hybridation mais les deux concepts peuvent s'y rapporter aisément.Lien vers l'artiche : https://www.cairn.info/revue-raisons-educatives-2017-1-page-97.htm…
 
J'échange avec Gérard Zonberg et Emmanuelle Feuillet sur la question de la présence à distance, notamment dans le cadre de formations hybrides.Nous nous appuyons sur l'article d'Annie Jezegou : Créer de la présence à distance en e-learning.Lien vers l'article : https://www.cairn.info/revue-distances-et-savoirs-2010-2-page-257.htm…
 
Guirec Guélou et Tristan Dauchez, étudiants du Master 2 TEF, échange avec moi sur l'hybridation en se basant sur un article de recherche : "Formation ouverte à distance et motivation des apprenants - Michel Dalmas, Patricia Baudier et Cécile Dejoux."Lien vers l'article : https://www.cairn.info/revue-management-et-avenir-2017-1-page-39.htm…
 
Dans ce podcast j'échange avec François Berthier et Nolwenn Costard sur la thématique de l'hybridation.L'article étudié : La difficile articulation du présentiel et de la distance dans le cadre d'un cours hybride en master - Thierry SoubriéLien : https://journals.openedition.org/alsic/385
 
Dans ce podcast je fais un petit panorama d'outils de classes virtuelles que j'ai expérimenté en tant qu'apprenant, formateur ou ingénieur pédagogique.Lien complémentaire : https://www.sviesolutions.com/https://bigbluebutton.org/http://www.classilio.com/https://www.glowbl.com/fr/https://www.adobe.com/ca_fr/products/adobeconnect.html…
 
Dans cet épisode Olivier Wong nous explique comment et pourquoi il a travaillé à la conception d'un jeu pour apprendre la gestion de projet, et plus spécifiquement la méthode kanban, à ses étudiants.Le jeu est aujourd'hui utilisé à la fois en formation continue et initiale.Lien complémentaire :Site web : https://www.jtkap.com/Video de présentation …
 
Dans ce podcast j'explique ce que sont les chaînes éditoriales et en quoi elles peuvent être pertinentes pour une institution ou une entreprise souhaitant créer des modules de formation en masse.Liens complémentaires :- Les deux logiciels auteurs, Articulate et Storyline, auxquels je fais référence : https://articulate.com/ et https://distrisoft.io…
 
Dans ce podcast je vous lis un résumé des notes que j'ai saisies lors de ma participation à une session de formation sur le droit d'auteur.Je précise que je ne suis pas expert. N'hésitez pas à faire des recherches complémentaires.Liens complémentaires : Licences CC France : http://creativecommons.fr/licences/…
 
Dans ce podcast j'aborde la question des vidéos pédagogiques en détaillant quelques typologies.J'aborde également également quelques points méthodologiques qu'il est bon de connaitre avant de se lancer dans la réalisation de ce type de support.Je vous conseille de consulter les liens suivants pour accéder à des exemples concrets de ce que je décris…
 
Dans ce podcast j'interview Michael André à chaud, juste après l'animation d'une activité de type REMIX dont l'objectif était de répenser l'accueil de CARAE (learning center de l'IMT). Nous y abordons la question de la posture du formateur durant ce type d'activité ainsi que les méthodes et outils utilisés pour répondre aux objectifs fixés (Ice bre…
 
Dans ce podcast je vous explique ma méthode de débutant, à chaud, pour créer et mettre en ligne mes podcasts. Le but est ici de démystifier la création de ce type de ressources et de convaincre tous ceux qui voudraient se lancer mais qui hésitent encore.Lien complémentaire :- Soudcloud : https://soundcloud.com- Lien la page d'enregistrement de son …
 
Dans cet épisode à deux voix nous échangeons avec Elsa Chusseau de Rennes 2 sur une activité pédagogique autour du Time's Up.Lien vers le profil Linkedin d'Elsa Chusseau : https://www.linkedin.com/in/elsa-chusseau-9bb10328Autre exemple d'utilisation à l'université de Caen : https://pod.unicaen.fr/video/0153-midi-pedago-jeux-et-apprentissage-pascale…
 
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