Émission communautaire proposant des partages de rétablissement par des membres AA. www.unjouralafois-emission.org
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La webradio de l'�ducation
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Podcast de l’intergroupe OA francophone de Montréal (partages, lecture du gros livre, 12/12, etc.)
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Les enfants - comme élèves - apprennent à l'école, mais il y a bien d'autres lieux et d'occasion pour acquérir connaissances et compétences. Avec Anne Cordier et Cédric Fluckiger, nous parcourons ces espaces où les apprentissages sont possibles.Par kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
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Pour Mme Emram, principale adjointe du collège Debussy à Paris, limiter les cas de harcèlement et plus largement développer un climat de bien-être pour les élèves et le personnel au collège, câ��est une priorité. Le programme pHARe qui met en place la méthode de préoccupation partagée a de bons résultats et permet de prendre en charge e…
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Febo.
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Les jeunes sont 70% à suivre l'actualité sur les réseaux sociaux, sont-ils pour autant désinformés ? Doit-on s'inquiéter des pratiques d'informations sur les plateformes ?ÂPar kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Pascale.
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IFà QUOI ? : #59 Néopass-Cadres - un environnement numérique pour former les cadres de l'éducation
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Qu'est-ce que l'environnement numérique Néopass-Cadres ? Aurélia Truong-Quang, Matthieu Cordier et Paule Macrez nous répondent. Claire Giordanengo nous présente un livre de 1830, Le visiteur des écoles, sur les ancêtres des inspecteurs académiques, et Sylvie Soave, au micro de Sébastien Boudin, nous parle de lycées agricoles qui imag…
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Hugo S.
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Ã� près de 3500km de Bakou, capitale de lâ��Azerbaijan, où s'est déroulée au mois de novembre la Conférence des Partis 29, les élèves de terminale du lycée Louis Lachenal, à Argonay, ont endossé pour quelques heures le rôle des délégations des pays signataires, des scientifiques et des lobbys présent pendant la COP.…
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Daniel A.
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Daniel C.
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L'orientation scolaire peut être perçue une succession de moments clés. Mais ce sont aussi autant de moments décisifs où les choix faits auront un impact significatif sur l'avenir des élèves, tant sur le plan éducatif que professionnel. Pour en parler, nous recevons Esther Geuring et Paul Lehner.…
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Simon G.
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Sommes-nous démuni·es face au harcèlement scolaire ? Comment comprendre cette violence entre enfants et comment agir pour éviter l'escalade des agressions ou l'isolement des victimes ?ÂPar kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Mylène.
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Paul M
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Joseph.
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Luc G.
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Hors-séries "Colloque Inter-ENS : Lâégalité des chances, les diversités, l'ouverture" : #89 L'accès aux études supérieures au Québec : interview de Stéphane Moulin.
Comment se passe l'accès aux études supérieure dans d'autres pays ? Quelle sélectivité et quelle politique d'égalité ? Stéphane Moulin, professeur titulaire au département de sociologie de l�Université de Montréal et directeur de la revue Sociologie et sociétés, répond à nos questions pour Kadékol.…
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Hors-séries "Colloque Inter-ENS : Lâégalité des chances, les diversités, l'ouverture" : #88 Paroles d'étudiant·es : l'ouverture sociale dans les ENS.
Comment les étudiantes et étudiants des �coles normales supérieures perçoivent l'ouverture sociale de ces écoles ? Quelles sont les voies autres que le concours pour intégrer l'école ? Quels programmes existent-ils pour permettre à une plus large classe d'étudiant·es d'accéder aux grandes écoles ?…
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Éric L.
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Guylaine L.
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L'autorité et la gestion de classe semblent les points aveugles de la formation des professeur·es, comme si cela relevait uniquement de leurs personnalités. Mais qu'est-ce que vraiment que l'autorité ? Sur quoi repose t-elle que l'on peut apprendre et construire dans la relation éducative ?ÂPar kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Steve C.
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Hors-séries "Colloque Inter-ENS : Lâégalité des chances, les diversités, l'ouverture" : #90 Grand témoin du colloque InterENS : François Dubet
Avec François Dubet, nous abordons la question de l'ouverture sociale dans l'accès à l'enseignement supérieur, et les problématiques que cela ouvre pour les ENS en France.Par kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
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Hors-séries "Colloque Inter-ENS : Lâégalité des chances, les diversités, l'ouverture" : #87 Agnes Van Zanten : Science Po et les mesures compensatoires
Avec Agnès Van Zanten, nous revenons sur le dispositif d'ouverture sociale lancée par Science Po il y a 20 ans, et le bilan que nous pouvons en faire aujourd'hui.Par kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
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Hors-séries "Colloque Inter-ENS : Lâégalité des chances, les diversités, l'ouverture" : #86 Julien Grenet : quelle ouverture sociale des grandes écoles ?
Les grandes écoles sont, par définition, des filières extrêmement sélectives. Comment, depuis 2 décennies, prennent-elles en charge la question de la diversité ? Dans ce podcast, Julien Grenet nous propose une forme de bilan de ces politiques d'ouverture sociale.Par kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Ian G.
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Hors-séries "Colloque Inter-ENS : Lâégalité des chances, les diversités, l'ouverture" : #85 Microtrottoir dans les ENS
Nicolas Morales, étudiant auditeur international d�origine colombienne en master de littérature comparée à l�ENS de Lyon et stagiaire pour la webradio Kadékol est allé tendre son micro pour interroger les gens sur les questions d'égalité des chances, de diversité et d'ouverture. C'est passionnant !  …
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La laïcité est à la fois un principe inscrit dans la constitution tout en étant l'objet de débats et de tensions. Nos deux invités, Stéphanie Hennette-Vauchez et Ismaël Ferhat nous aident à comprendre la laïcité et sa place dans l'école.Par kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
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Quâ��est-ce que le codéveloppement professionnel et ses enjeux en contexte de recherches collaboratives? Sophie Nadeau-Tremblay, Olivier Blond-Rzewuski et Emmanuel Maire nous répondent. Claire Giordanengo, nous présente la Famille Fenouillard de George Collomb, 1890 et Olivier Perrenoud, dissèque le mot "cadre" pour Un mot, un cherche…
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Stéphanie.
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La rentrée scolaire est parfois synonyme d'angoisse extrême chez les élèves, si bien qu'ils ne parviennent pas à reprendre le chemin de l'école ordinaire. Certains de ces adolescents, en rupture avec le système scolaire auront alors peut être la chance dâ��intégrer un microcollège. Bienvenue au micro-collège d'Amiens.…
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Ysabelle G
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Serge
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Partage de rétablissement de notre invité decette semaine: Éric
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Partage de rétablissement de notre invité decette semaine: Stephen
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Lison F
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Partage de rétablissement de notre invitée de la semaine Nancy
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Partage de rétablissement de notre invité de cette semaine Ron L.
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Partage de rétablissement de notre invité de cette semaine Gervais V
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Sarah
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Partage de rétablissement de notre invité de cette semaine Nicolas L
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L'école est toujours au coeur des polémiques qui ont régulièrement lieu concernant la laïcité, les élèves sont les premiers concernés par l'extension de la neutralité religieuse. Pourquoi ? Comment comprendre la laïcité scolaire et qu'est ce qui la justifie ?ÂPar kadekol@ens-lyon.fr (Florence Sauvebois)
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Il y a des élèves pour qui l�école devient un jour un problème. Parce qu�elle devient un lieu d�insécurité pour l�élève, ou parce qu�elle n�est plus la priorité car il se passe un évènement traumatisant dans la vie du jeune. Il peut alors se tourner vers les SRE : Les « Structures de Retour à l'�cole ». Au microlycée d�
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Partage de rétablissement de notre invité de cette semaine Tommy M
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Kathleen G
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Quelle prise en charge de la santé mentale des jeunes par les institutions de lâ��enseignement secondaire et du supérieur? Marie Lauricella, meÌ�diatrice scientifique au sein de lâ��eÌ�quipe Veille et Analyses de l'IFÃ� discute avec Caroline Combes, Médecin Directrice du Service de Santé Etudiant de lâ��ENS de Lyon et Corinne Ceysson, CPE a…
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Partage de rétablissement de notre invité de cette semaine Philippe O.
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Partage de rétablissement de notre invité de cette semaine Maurice T
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Partage de rétablissement de notre invitée de cette semaine Shirley C
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